INTEL- პროექტით წსავლება ტრენინგ კურსი იყო დატვირთული, მაგრამ საინტერესო ჩემში გამოიწვია დიდი ინტერესი,მივიღე სასრგებლო ცოდნა რომელსაც აუცილებლად გამოვიყენებ მუშაობის პროცესში.უკეთ გავეცანი თანამედროვე მოთხოვნებსა და მიდგომებს სწავლებაში.
ნაბიჯ-ნაბიჯ და მიზნობრივად შევისწავლეთ პროექტებით სწავლება რაშიც დიდი წვლილი მიუძღვის ქალბატონ მაკას,მადლობა მას ამისათვის.
ინტელით სწავლება
Saturday, April 1, 2017
Sunday, March 26, 2017
მერვე დღის რეფლექსია
გადავხედეთ დოკუმენტს სასწავლო პროექტის გეგმის ჩეკლისტი გავაცანით ერთმანეთს,მივიღეთ უკუკავშირი
შევავსეთ პორტფოლიოს ჩეკლისტი.ჩავყარეთ საწირო დოკუმენტები.ყურადღებით გავეცანი და ჩავაგდე პორტფოლიოში, პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკა
Saturday, March 25, 2017
მეშვიდე დღის რეფლექსია
მოსწალის სავარაუდო ნაშრომი ბლოგზე გავუკეთეთ უკუკავშირი ერთმანეთის ნამუშევრებს,
განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების როლი და მნიშვნელობა ტანამედროვე მიდგომების თვალსაზრისით.
ვისწავლეთ მოსწავლის შესაძლებლობების მიხედვით სამუშაო დავალებების მიცემა და ჩარტვა პროექტის მუშაობაში.
ვიმუშავე სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონზე,
განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების როლი და მნიშვნელობა ტანამედროვე მიდგომების თვალსაზრისით.
ვისწავლეთ მოსწავლის შესაძლებლობების მიხედვით სამუშაო დავალებების მიცემა და ჩარტვა პროექტის მუშაობაში.
ვიმუშავე სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონზე,
Sunday, March 19, 2017
მეხუთე დღის რეფლექსია
მეხუთე დღეს დავასრულეთ პრეზენტაციები, ავტვირთეთ ჩვენს ბლოგებზე,ჯგუფის წევრებს სამი ორი ერთის მეთოდით შევუფასეთ პრეზენტაციები,ტრენერს დავუსვი კითხვა შეიძლება თუ არა რაიმეს შეცვლა ატვირთულ პრეზენტაციაში
ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაციაზე, ვნახეთ მაგალითები.ავირჩიეთ ერთერთი მიზანი,რომლისათვისაც შევქმნით მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაციას.
Subscribe to:
Posts (Atom)